Введение ……………………………………………………………..........2
Глава 1. Теоретические основы проблемы формирования волевых
качеств личности у детей младшего школьного возраста ……………5
1.1. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме формирования волевых качеств личности ……………………………5
1.2. Особенности проявления волевых качеств личности в
младшем школьном возраста …………………………………………..8
1.3. Методы и приемы формирования волевых качеств у детей младшего школьного возраста ………………………………………..11
Выводы по первой главе ………………………………………………18
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию
волевых качеств у детей младшего школьного возраста ……………20
2.1. Констатирующий этап эксперимента ………………………20
2.2.Экспериментальная программа по формированию волевых качеств личности у детей младшего школьного возраста ……………23
Выводы по второй главе ………………………………………………...26
Заключение ………………………………………………………………27
Библиографический список ……………………………………………28
Приложение ……………………………………………………………...31 |
